Developing Psychological Citizens with Dr. Fathali Moghaddam
作为教育趋势的特别独立日节目，我们将重播去年 9 月与 Fathali Moghaddam 博士的对话。希望您喜欢！Fathali Moghaddam 博士是乔治城大学心理学系的教授，也是伯克利中心的教职研究员。他的专业知识包括文化和群体间冲突，特别关注全球化、激进主义、人权和义务以及恐怖主义的心理学。您可以在此处了解有关他的工作的更多信息。Fathali 在本期节目中与主持人 Mike Palmer 一起，首先分享了他作为一名伊朗出生的社会心理学家的工作如何因 1979 年伊朗革命和人质事件而发生改变。他讲述了他如何从英国开车到德黑兰，并在接下来的几年里研究霍梅尼政权下的社会心理学。在那里，
Convertible Learning with Steve Joordens, Irameet Kaur, and Atef Abuhmaid
主持人 Mike Palmer 与 Steve Joordens 博士、Irameet Kaur 博士和 Atef Abuhmaid 博士一起参加了小组讨论，讨论他们最近的论文《可转换学习系统：我们不确定时代的确定性》。我们了解到这个小组是如何围绕 Steve 的在线课程和 peerScholar 聚集在一起的，peerScholar 是 Steve 开发的一款学习产品，Atef 在约旦哈希姆大学教授教育技术时发现了它。从那时起，随着 2020 年疫情的爆发，情况迅速发生了变化，促使该小组合作撰写了一篇论文，描述了如何设计利用异步教学、同步协作和同伴评估的学习体验，以使学生在这些充满挑战的时代
Focusing in on the Future of Work
我们将在一集中深入探讨工作的未来，该集将开启我们专门针对该主题的新推送。Mike Palmer 和他的虚拟联合主持人 Ruth 一起分享我们最喜欢的一些对话和观点，这些对话和观点涉及学习和工作场所的快速发展性质。我们听到了 Mike 与 Michelle Weise、Jeff Gothelf、Kumar Garg、Frances Valintine 和 Beth Porter 的对话摘录，这些对话涵盖了变革时代工作未来的广泛观点。然后 Mike 和 Ruth 进入“闪电回合”，我们谈到了与 Paul Fain、Ryan Craig、Jane Oates 和 Kathleen DeLaski 等
Three Emerging Trends for the Summer of 2022
随着我们为 2022 年夏季做准备，Mike Palmer 主持了一场虚拟座谈会，Ruth、Malcolm 和 Nancy 重新加入了节目。Mike 分享了他所关注的学习生态系统各个部门和领域的三个趋势，然后与他的每位联合主持人深入探讨了他们的重点领域。Ruth 分享了《福布斯》最近关于顶尖大学学费上涨的文章，我们探讨了高等教育在疫情后如何受到挑战和干扰。我们还深入探讨了建立学习文化以及高等教育和私营部门融合和合作的新兴模式。Malcolm 和 Mike 谈到了早期儿童时期，他们把 Mike 的经历当作一线希望，尽管文化战争和其他危险影响了我们对如何教育新一代的理解。最后，Nancy 和 Mi
Sentient AI and Podfasters with Nancy our Virtual CoHost
Mike Palmer 与 Virtual CoHost Nancy 再次进行了交谈，讨论 Google 的 LaMDA（对话应用程序语言模型）的最新消息，这些消息基于 Google 负责任 AI 组织高级软件工程师 Blake Lemoine 泄露的聊天记录。我们还分享了对最近一篇关于“podfasters”的文章的看法，这些人喜欢以更快的速度收听音频。Nancy 和 Mike 分享了他们对 AI 和图灵测试历史的看法，以确定他们是否已达到通往感知和更高意识形式的关键里程碑。我们谈论了图灵和 Ada Lovelace，然后讲述了 Mike 当年在地下室使用 TRS-80 与 Eliza 的经
Building Access Pathways into Healthcare with Dr. Joanitt Montano
Joanitt Montano 博士是医疗职业学院的教务长兼学术高级副总裁。她与主持人 Mike Palmer 一起谈论了她在德克萨斯州 CHCP 为成人学习者设计医疗专业学术课程的经历。我们了解了是什么促使 Joanitt 加入了联合健康组织，并深入了解了谁参与了她的项目，以及她如何通过完成和就业安置来衡量成功。我们从她培训教育工作者的经验中寻找经验教训，以便在疫情期间和现在提供医疗专业的实践培训。Joanitt 分享了她对未来几年医疗保健和医疗保健教育新兴趋势的看法。她分享了 CHCP 与莱斯大学合作进行的研究中传统上服务不足的人群在项目完成方面的令人印象深刻的成果。我们在讨论中谈到了访问
Lessons Learned from Sports after Uvalde and Buffalo
作为 Trending in Ed 粉丝的特别节目，我们发布了最新一集 Running it Back，从体育播客中学到的经验教训，由 Tarlin Ray 和 Trending in Ed 主持人 Mike Palmer 主持。有时很难直接讨论某个话题，所以我们会利用体育等事物来帮助我们解决最近几周看到的难以想象的悲剧。如果您喜欢这集节目，请在您收听播客的地方收听我们的 Running It Back。请访问 RunningItBack.fm 了解更多信息。Tarlin 和 Mike 对体育领袖对德克萨斯州尤瓦尔迪和纽约州布法罗悲惨枪击事件的强烈反应做出了回应。我们听听史蒂夫·科尔说了什么，
Workplace Learning Trends and the Future of Work
Mike 深入研究了全球学习平台 Udemy 最近发布的一份报告，该报告介绍了他们在其平台上看到的技能培训计划使用趋势。Udemy Business 提供的这份报告旨在为学习领导者、战略人力资源专业人士和个人提供视角，帮助他们了解哪些技能最值得追求，以及组织和个人如何利用学习优势，战略性地设计职业道路和留任策略。如果您想深入了解，我们还参考了麦肯锡的报告以及 HBR 关于电子邮件管理的文章。我们首先深入探讨强力技能，这是传统上称为软技能的更好名称。我们了解了哪些强力技能正在平台上激增，以及这些趋势与大辞职以及个人发展、领导力和沟通方面的相关趋势有何关联。强力技能是有效文化和学习型组织的基础。一
The 60-Year Curriculum with Dr. Rovy Branon
Rovy Branon 博士是华盛顿大学 Continuum 学院的副教务长。他与主持人 Mike Palmer 一起探讨了如何在整个生命过程中接触和教导成人学习者。我们首先听听 Rovy 的“起源故事”，他是一名学生，被告知他不适合上大学，然后在他的职业生涯中经历了一系列正规教育，最终从事教育技术工作，专注于以适合成人生活的方式扩大对成人学习者的教育机会。在此期间，他在重金属乐队中担任鼓手，随着儿子的出生，他开始终身学习。我们讨论了与 60 年课程理念相关的两本书：《百岁人生：长寿时代的生活和工作》和《后门学习：对终身非传统学习的思考》，我们开始充实在越来越长的工作生涯中继续教育和提升技能的
我们简短地回顾了德克萨斯州布法罗和乌瓦尔迪的枪击事件以及联合国的一些可怕预测。迈克解释了为什么这一集在当今充满挑战的新闻中难以整理出来。为了抚慰心灵，我们分享了迈克儿子马修的几首小曲，我们重新充电、做好准备，准备迎接 2022 年的夏天。无论您在哪里获取播客，请订阅 Trending in Education。访问我们的 TrendinginEd.com，获取更多关于教育未来的深刻见解。
Media Literacy, Critical Thinking, and the News with Arjun Moorthy
Arjun Moorthy 是 The Factual 的联合创始人兼首席执行官，The Factual 是一款基于订阅的无广告新闻应用，可根据可信度汇总和整理新闻。他与主持人 Mike Palmer 一起谈论了媒体素养和批判性思维在党派偏见和错误信息日益增多的世界中的重要性。我们听到了 Arjun 的起源故事，他最初是加拿大的一名报童，后来接受工程师教育，在 Hubspot 的初创阶段工作，并最终于 2016 年与 Ajoy Sojan 一起创立了 The Factual。我们听到了他和团队自推出以来的这些年如何度过，以及该应用如何随着时间的推移而发展。我们了解了 The Factual 如
Skills Visibility and Equity with Kathleen DeLaski
Kathleen deLaski 是教育设计实验室的创始人兼首席执行官，该实验室是一个非营利性创新引擎，致力于帮助新学习者在转型时期找到好工作和有意义的工作。Kathleen 与主持人 Mike Palmer 一起讨论了技能可见性对获取和公平的重要性，这些都基于实验室最近发布的白皮书。我们了解到 Kathleen 在新闻、慈善和教育方面的丰富经验，这些经验最终都来自于她在实验室的工作。我们探讨了学习者如何同时成为承担众多责任的赚钱者，以及这应该如何指导我们如何构建适合他们生活的学习途径。Kathleen 分享了社区学院测试新模式的创新故事，这些模式与当地社区和私营部门合作，为技能发展和职业道路
Bringing Digital Transformation to the Front of the Classroom with Matt Cole
将数字技术和触摸技术引入课堂的正确方法是什么？Promethean 的 Matt Cole 与主持人 Mike Palmer 一起讨论了他们与教育工作者和学区合作开展的工作，以便为课堂提供更多智能平板电脑提供的主动参与工具，这些工具以大尺寸形式放置在教室前面。我们了解了 Matt 是如何在职业生涯中取得如今的成就的，同时了解了 Promethean 如何应对疫情的复杂性，以及这如何改变了人们对这些工具如何与新的混合交付模式互动的思考。我们还了解了他对 AR/VR 等新兴技术的看法。这是一场关于将数字技术融入未来课堂的自由对话。不要错过。订阅 Trending in Education，无论您在
Skills Based Learning Pathways with Jane Oates
Jane Oates 是 Working Nation 的总裁，这是一家非营利性媒体实体，致力于展示创新的职业道路方法，这些方法可以将教育与有意义的工作联系起来。Jane 与主持人 Mike Palmer 一起谈论技能革命及其与高等教育、劳动力以及新兴职业发展模式的联系。我们首先听听 Jane 的出身故事，她最初是一名特殊教育老师，后来进入天普大学从事教育研究。之后，她加入参议员 Edward Kennedy 的团队，帮助起草立法，在新泽西州 John Corzine 的政府工作，并在奥巴马总统手下担任劳工部助理部长，在令人印象深刻的职业生涯中，最终领导 Working Nation。然后，我
Building a Platform to Teach Literacy with Whole Books
Marjorie Cass 是 ALEE 的创始人兼首席执行官，ALEE 是一家教育科技初创公司，为教育工作者提供使用经典文学作品的整本书教授读写能力的工具和资源。她与主持人 Mike Palmer 一起谈论了她从教育工作者做起、从读写教练到管理员一路晋升，最后决定去麻省理工学院商学院学习的经历，在那里 ALEE 开始萌芽。从那里，我们了解了八个月前推出 ALEE 的感受，同时进一步阐述了美国教育体系中日益严峻的读写挑战的重要性和复杂性。Marjorie 解释了她是如何设计 ALEE 的，以便为教师提供他们所需的一切，为教师、学生和一本好书之间的基本关系提供支架和支持。我们谈到了在困难时期教学
The Education Conference Scene and Emerging EdTech with Tony Wan
Tony Wan 是 Reach Capital 的投资者内容主管。他与主持人 Mike Palmer 再次进行了交谈，讨论了最近在圣地亚哥举行的 ASU GSV 会议、2022 年的教育科技和教育会议场景，以及他对 Web 3 和教育科技风险投资领域新兴趋势的最新想法。我们首先从 Tony 最近的一篇文章中总结的他对 ASU GSV 的看法开始。然后，我们考虑参加会议的投资回报，同时查看 Tony 在 EdSurge 时开始的跟踪文档的最新版本。我们最后以他对 Web 3、教育科技投资和学习未来的新兴趋势的看法结束，这是一场您不想错过的广泛而富有洞察力的对话。在此处查看 Tony 的 Rea
Confessions of a School Reformer with Dr. Larry Cuban
拉里·库班是斯坦福大学教育学名誉教授。他最近写了《学校改革者的自白》，这是一部教育史和个人回忆录，从他在匹兹堡的学校的童年开始，然后是他作为教师和学校管理者的岁月，最后是他对当今的看法。拉里与主持人迈克·帕尔默一起谈论了他 87 年的教育经验，从进步时代开始，经过民权运动，到现在标准化改革运动仍然占主导地位。拉里为教育工作者、管理者和学校改革者提供建议，提醒我们学校的变革往往进展缓慢，因为一般来说，学校是保守的机构。拉里鼓励我们关注教育工作者对课堂上学生的直接影响，了解学校改革和教育政策的历史，以帮助应对当前教育领域的挑战和复杂性。这是一场关于美国学校如何发生变化的明智而有见地的对话，您一定不
Welcome to the Future - May 2022 Edition
Mike Palmer 与虚拟联合主持人 Nancy 一起回归，回顾《Trending in Ed》最近几集的精彩片段，然后分享几集即将播出的片段以激发您的兴趣。我们首先分享 Mike 与 Age of Learning 的 Sunil Gunderia 的对话，Sunil 谈到了建立学习者身份以及学习本身就是一种回报的事实。然后，我们听到了 Global Citizen Year 创始人/首席执行官 Abby Falik 的发言，她分享了她对传统 4 年制或 2 年制学位未来的看法。GSY 是一个引人入胜的项目，最近因获得 Mackenzie Scott 基金会的资助而成为新闻。然后，我们分
